Lehrerin wegen zu guter Ergebnisse versetzt.
Sie stört den "Schulfrieden"...

Weil eine Lehrerin zu gute Lernergebnisse erzielte, weht ihr nun ein rauer Wind entgegen. Hintergrund: Ihre Schüler lernen zu gut, zu schnell und zu gern.

Das belegt nicht nur die Mittelmäßigkeit oder gar Unfähigkeit anderer Pädagogen, nein es beliefert auch Haupt- und Förderschulen nicht ausreichend mit Nachschub und grenzt somit an Anarchie!

Bergab läuft es sich bequemer als bergauf - und so soll durch die Versetzung rasch der gewünschte Zustand wieder erreicht werden. Aber um welchen Preis?

Dieses Beispiel zeigt, worunter mehr und mehr Familien zu leiden haben, denn immer häufiger erreichen uns Anfragen von Eltern, deren Kinder "aussortiert" werden sollten, um unbeliebte Schulformen zu füllen.

Gut, dass dieses System einmal in aller Offenheit dargestelt wurde.
Dieser Fall zeigt weit mehr, als der erste Blick vermuten lässt. Mobbing und Bossing gegen Lehrkräfte und Familien - zugunsten eines Beamtenbiotops und zum Schutz eines Bildungssystems, dass sein Versagen gründlich dokumentiert hat.

Angelika Bachmann
www.lernen-ohne-angst.de

TAZ:
Wenn die Kids zu gut sind
Bitte nicht für Schüler engagieren
Also verfasste die Lehrerin Sabine Czerny einen offenen Brief ans Kollegium. Darin legte sie dar, warum sie alle darunter zu leiden hätten, wenn das System mittelmäßige Notenschnitte erzwinge. Nur zu dem Zweck, damit Realschule und Gymnasium, aber auch die ungeliebte Hauptschule mit ausreichend Kindern im Alter von zehn Jahren bestückt werden können.

Süddeutsche:
Nicht zu viele Einser, bitte!
Lehrer, deren Schüler zu gute Noten schreiben, werden systematisch ausgebremst. So geht es auch Sabine Czerny: Ihre Klasse lernt einfach zu schnell.

TAZ:
Kritische bayerische Lehrkraft versetzt
Störerin des Schulfriedens